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Isole gemelle - Shared screen with speaker view
chiara.vendramin
01:03:54
La ringrazio per le sue osservazioni PEDAGOGICHE sull'uso indiscriminato della tecnologia, che testimoniano la passione degli insegnanti verso la propria professione
Francesca
01:06:22
cosa avete notato che attira maggiormente l'attenzione dei bambini nell'ascolto delle storie?
Anna Baldasso
01:11:06
https://www.spreaker.com/show/prime-treville
Sofia Torrisi
01:17:20
Secondo voi l'uso dei podcast può aiutare i bambini a rivalorizzare la dimensione dell'ascolto, un po' persa a causa delle tecnologie molto legate al senso della vista?
Francesca V.
01:25:03
Riallacciandomi a Sofia, l'esperienza raccontata da maestro Alberto mi ha tanto ricordato l'utilizzo delle audiocassette che ascoltavo da bambina. Ricordo ancora le storie che ascoltavo.. e la mia fantasia era vividissima!
Marzia Gaggio
01:26:55
Io ho fatto due letture di storie nel percorso di tirocinio durante questa emergenza, ma le ho sempre accompagnate coi disegni della storia montando dei video e inserendo sempre un mio video finale di saluto ai bambini per farmi vedere, dando molto importanza al senso della vista. Proverò a utilizzare anche la tecnica del podcast, che sinceramente non mi era venuta in mente, grazie per la condivisione della vostra esperienza!
Maddalena Tempesta
01:56:51
Un progetto bellissimo, complimenti!
Isabella Barison
01:58:00
Veramente stupendo!!! Tanti complimenti
Francesca Lagrotteria
02:02:09
Bravissima Lucia, veramente stupendo !
Paolo Buratti
02:03:36
complimenti! mi sembra un progetto davvero articolato e coerente :^)
Giada Gaggetta
02:05:24
Vorrei farti i miei complimenti Lucia perché hai fatto un lavoro molto molto bello!
annalaura.salvatore@studenti.unipd.it
02:06:10
Complimenti a Lucia! Un progetto coerente e bellissimo! Grazie per le idee!!
annalaura.salvatore@studenti.unipd.it
02:08:14
Professoressa nel caso è possibile contattarla anche a inizio prossima settimana?